航空專業(yè)優(yōu)勢

1.資源優(yōu)勢——共享優(yōu)勢校園資源，軟硬件完備

學生入學后統(tǒng)一安排在校本部住宿和上課，在校期間不僅享受與在校統(tǒng)招生一樣的教育資源，將統(tǒng)一注冊校園一卡通服務(wù)，伙食費用與統(tǒng)招生同等待遇。如：圖書館等教學硬件設(shè)施。

2.師資優(yōu)勢——國內(nèi)民航專業(yè)師資和高素質(zhì)的管理團隊

本專業(yè)的專業(yè)課教學管理師資均有10-3年以上飛行經(jīng)驗的民航專家組成，有專業(yè)的形體、化妝、禮儀教師負責日常授課。實行準軍事化管理，設(shè)有專職的班主任老師和日常生活管理老師。

3.培養(yǎng)模式精準——以市場為導向，實施校企合作

隨著民航事業(yè)的升溫，需要大量技能型、應用型的綜合性人才。本專業(yè)堅持立足市場需求，努力構(gòu)建校企合作辦學平臺，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)過硬的、符合需求的專門性人才。

4.實習實訓優(yōu)勢——簽約北京知名航空實訓基地，理論與實訓完美融合

為保證每位學員的實習實訓課程的高質(zhì)量和高標準，學院簽約北京航空實訓基地，依托北京實訓基地的精良師資和一流設(shè)備，使學員的理論學習和實際操作完美結(jié)合，全力打造高水平、高質(zhì)量的專業(yè)人才。

5.特色英語教學及職業(yè)人生規(guī)劃

英語口語水平是制約航空專業(yè)學生就業(yè)的重要瓶頸，本專業(yè)引入特色英語教學，其目的是為了進一步提升學生英語口語水平;同時定期邀請國內(nèi)外知名人士以及知名人力資源規(guī)劃給學生進行人生職業(yè)規(guī)劃，使學生對自身未來的發(fā)展方向和前景有著更好和更精準的把握，增強學生在就業(yè)崗位上的綜合競爭力。

6.校企合作

充分發(fā)揮校企雙方各自優(yōu)勢，實現(xiàn)學生專業(yè)學習與職業(yè)能力對接。